DIRIGERE LA SCUOLA NELLA SFIDA DELL’INNOVAZIONE

” Portare la scuola nell’era digitale non è solo una sfida tecnologica. È una sfida  organizzativa, culturale, pedagogica, sociale e generazionale.
Le scuole devono essere sostenute in un numero di passaggi sempre crescente, che vanno
dall’acquisto di dotazioni tecnologiche alla loro configurazione, dalla predisposizione di spazi più accoglienti e aperti all’innovazione fino alla creazione di politiche organizzative in grado di recepire le esigenze di innovazione del curricolo, dell’orario scolastico e del territorio.
Le scuole, e quindi i dirigenti scolastici, i direttori amministrativi, i docenti e le stesse famiglie, non possono essere lasciate sole nell’attuazione di questo Piano. Le sfide che esso offre – quelle dell’innovazione didattica e organizzativa e, più in generale, dell’innovazione sistemica – sono troppo profonde per essere risolte dai soli strumenti convenzionali, quali bandi e materiali informativi.”

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